校園安全相關(guān)設(shè)備多且雜,分布在多種平臺,管理分散
視頻、消防等資源管理手段傳統(tǒng),多處于人工管理狀態(tài),手段落后
資源割裂帶來的管理壁壘難以突破,多資源聯(lián)動管理困難
整合校園各類安防設(shè)施資產(chǎn),實現(xiàn)視頻監(jiān)控、人臉識別設(shè)備、設(shè)備的位置、分布、狀態(tài)及運行異常告警,結(jié)合三維場景實現(xiàn)精準定位,提升基礎(chǔ)設(shè)施運維效率
提供視頻輪詢區(qū)域和自選區(qū)域,滿足不同場景下的監(jiān)控需求。通過三維平臺直接點取攝像頭畫面,從“通過畫面找位置”轉(zhuǎn)變到“通過位置找畫面”
安消聯(lián)動、閘機視頻聯(lián)動等場景使警情響應時間大幅縮短,“及時發(fā)現(xiàn),及時響應”
整合校園各類消防設(shè)施資產(chǎn),將消防設(shè)備的位置、分布、狀態(tài)及告警,結(jié)合三維場景實現(xiàn)精準定位,提升基礎(chǔ)設(shè)施運維效率
結(jié)合安防資源信息與告警數(shù)據(jù),輔助判斷消防告警的準確性,如某區(qū)域出現(xiàn)煙感告警,計算距離近的攝像頭,自動調(diào)取視頻畫面,通過三維平臺直接點取攝像頭畫面,輔助判斷是否出現(xiàn)火情,提高運維質(zhì)量,保障校園安全。同理,閘機視頻聯(lián)動等場景使警情響應可使運維時間大幅縮短,“及時發(fā)現(xiàn),準確判斷,及時響應”
對出入校園的學生、老師、訪客等人員進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,對重點區(qū)域,如宿舍、食堂、圖書館等地進行日常人流數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并匹配人員出入列表及信息。以便快速掌握人流熱點及分布情況,并管理到人
對校園內(nèi)班車、校內(nèi)擺渡車、車輛軌跡進行可視化管理。如校內(nèi)各類型車輛統(tǒng)計、車輛使用狀態(tài)統(tǒng)計、車輛承載人數(shù)報告、車輛預約情況管理等
以數(shù)據(jù)對接的形式將人臉識別系統(tǒng)、車輛管理系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等告警數(shù)據(jù)進行對接,在平臺中對各類告警數(shù)據(jù)進行匯總呈現(xiàn),以便用戶從宏觀角度快速發(fā)現(xiàn)異常
助力企業(yè)通過數(shù)字孿生可視化 更便捷的認知和管理現(xiàn)實世界
UINO優(yōu)锘科技數(shù)字孿生可視化系統(tǒng)融合校園安防管理平臺,將某高校內(nèi)海量視頻、門禁、道閘等資源進行集中管理,結(jié)合三維場景實現(xiàn)快速設(shè)備查找,改變傳統(tǒng)列表式、視頻墻式的管理方式,促進學校實現(xiàn)用戶某校區(qū)的安全管理